Alumnos de Sexto Año de la GEA realizan ladrillos hechos con pellet de botellas PET
Alumnos de Sexto Año de la Escuela Ecológica Ambiental de Villa Mercedes GEA realizan ladrillos hechos con pellet de botellas PET
En el programa matutino "Info Villa Mercedes", que se emite de lunes a viernes desde las 8 de la mañana por San Luis Streaming, se presentó un innovador proyecto realizado por los alumnos de sexto año de la Escuela Ecológica Ambiental de Villa Mercedes (GEA). En una conversación con la profesora Laura Rojo y los alumnos Enzo Luba, detallaron los procesos de fabricación de ladrillos hechos con pellet de botellas PET recicladas.
Proceso de Fabricación
- Recolección de Botellas PET:
- Los estudiantes recolectan botellas de plástico PET usadas, promoviendo así la limpieza del ambiente y el reciclaje.
- Trituración:
- Las botellas se trituran hasta convertirlas en pequeños pellets de plástico.
- Mezclado:
- Los pellets se mezclan con otros materiales para formar una masa homogénea que luego será moldeada en forma de ladrillo.
- Moldeado y Secado:
- La masa se coloca en moldes específicos para darle la forma de ladrillo. Posteriormente, se deja secar y endurecer.
Colaboración con la FICA
También adelantaron que se han enviado muestras de estos ladrillos a la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agropecuarias Universidad Nacional de San Luis (FICA) para su análisis. El objetivo es determinar si los ladrillos hechos con pellet de botellas PET cumplen con los estándares de seguridad y resistencia necesarios para ser utilizados en la construcción de viviendas.
Beneficios del Proyecto
- Ambientales: Reducción de residuos plásticos, reutilización de materiales y disminución de la contaminación.
- Educativos: Fomento de la educación ambiental y desarrollo de habilidades prácticas en los estudiantes.
- Económicos: Potencial reducción de costos en materiales de construcción y promoción de prácticas sostenibles en la industria.
Este proyecto refleja el compromiso de la Escuela Ecológica Ambiental de Villa Mercedes (GEA) con la innovación y la sostenibilidad, y demuestra cómo la educación y la conciencia ambiental pueden ir de la mano para generar soluciones prácticas a problemas contemporáneos.
